Exkursionen im virtuellen Wald

45-47

Artikel aus einer Zeitschrift

200209711

Mit der Pandemie musste auch die forstliche Lehre vom Wald-Raum in den Digital-Raum verlagert werden. Dabei ergaben sich Chancen, neue Lehrmethoden zu erproben und auf Tauglichkeit zu prüfen. Hier konnten die Studierenden nicht wie üblich in den Wald reisen, vielmehr musste der Wald zu den Studierenden kommen. Warum nicht einmal auf virtuelle Weise mit 3D-Brille und dann auch noch gleich in Plenterwäldern – wie hier in einem Experiment der Hochschule für Forstwirtschaft Rottenburg gezeigt?