- Standardsignatur17531
- TitelHundegestützte Leseförderung: Wie Hunde Kinder im Leselernprozess unterstützen können
- Verfasser
- Seiten24-26
- MaterialArtikel aus einer Zeitschrift
- Datensatznummer200204712
- Quelle
- AbstractKinder haben immer weniger Möglichkeiten, wirkliche Natur zu erleben und verlieren die Verbindung zur Umwelt. Kann ein Ökosystem auf dem Spieltisch diesem Trend entgegenwirken? Und was ist die Aufgabe der Bildungseinrichtungen dabei?
- Schlagwörter
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