Participation as social inquiry and social learning

Zürich

2006

S. 430-437

55 Lit. Ang.

Artikel aus einer ZeitschriftUnselbständiges Werk

200135379

Das Ausmass, in dem aufgeweckte Bürger, organisiert in Gruppen kritischen und verantwortungsvollen Fragens und Denkens, in Mitwirkungsprozessen tatsächlich eine beratende gesellschaftliche Vernehmlassungsfunktion haben, ist ein Gradmesser für das Demokratieverständnis öffentlicher und sozialer Institutionen. In diesem Aufsatz wird untersucht, inwiefern öffentliche Mitwirkung die Voraussetzungen für die Vernehmlassung schafft, wenn ein Gemeinwesen sich selbst definiert, organisiert, die nötigen Informationen für gesellschaftliche Entscheidungen beschafft, seine Zuständigkeit für öffentliche Beurteilungen geltend macht und öffentliche Verantwortung ausübt.