ICAT als Lehrmittel für die Mittelschule

Bern

2001

S. 209-219

2 Abb.

Artikel aus einem BuchUnselbständiges Werk

200135122

Die Umsetzung eines so aufwändigen und komplexen Forschungsprojektes wie «ICAT-Birmensdorf» soll die Ergebnisse des Versuches nicht nur den Grundlagenforschern, sondern auch der Gesellschaft zugänglich machen. Eine der gewählten Formen ist ein Lehrmittel für den Unterricht in Naturwissenschaften an der Mittelschule. Geboten werden zwei fertige Einführungslektionen sowie Hintergrundwissen, Diskussionsthemen und Vorschläge zu einfachen Experimenten zum Themenkreis «Pflanze und Umwelt». Mit diesen Grundlagen können die Lehrer ihre eigenen Stunden ergänzen oder erweitern. Lernziele sind neben der Vermittlung der Ergebnisse des Projekts «ICAT-Birmensdorf» hauptsächlich die Förderung des Verständnisses der Fragestellungen und der Experimentiertechnik in der experimentellen Ökologie. Der Stoff ist so aufbereitet, dass die Schüler an ihrem aktuellen Wissensstand anknüpfen können (und sollen) und nicht einfach zusätzliches Fachwissen zu lernen haben, dessen Bedeutung nur Fachleuten verständlich ist. Die äussere Form ist ein elektronisches http-Dokument, das mit jedem www-Browser betriebssystemunabhängig gelesen werden kann. Dies bietet die Vorteile, dass es einfach zu aktualisieren und zu verbreiten ist und dem Leser erlaubt, frei seine Lektüre zusammenzustellen.