Jahrringbildung von Baumschulpflanzen in Abhängigkeit ihrer Anzucht

München

2004

S. 1018-1020

5 Abb., 5 Lit. Ang.

Artikel aus einer ZeitschriftUnselbständiges Werk

200118107

Ziel der vorliegenden Untersuchungen war es, systematisch die Auswirkungen verschiedener Anzuchtmethoden auf die Jahrringausbildung zu ermitteln. Untersucht wurden insgesamt 709 ein- bis vierjährige Baumschulpflanzen der Gehölzarten Stieleiche (Quercus robur), Rotbuche (Fagus sylvatica), Bergahorn (Acer pseudoplatanus) und Tanne (Abies alba) unter Berücksichtigung von 13 Anzuchtvarianten.