Akzeptanz der neuen Medien in der Lehre : Am Beispiel des forstwissenschaftlichen Studiums der Universität Freiburg

2002

S. 23-25

4 Lit. Ang.

Unselbständiges Werk

200073748

Früherer Titel: Allgemeine Forstzeitschrift

Seit Sommersemester 2000 werden an der Forstwissenschaftlichen Fakultät der Universität Freiburg multimediale Online-Lehrmodule im Bereich der Forstökologie entwickelt und den Studierenden zur Unterstützung ihres Selbststudiums zur Verfügung gestellt. In der ersten Projektphase wurden drei Lehrmodule im Fachbereich Bodenkunde erstellt und bereits im regulären Lehrbetrieb eingesetzt. Sowohl für Dozenten als auch für Studierende bedeutet der Einsatz dieser Lehrmodule Neuland. Im Folgenden wird dargestellt, welche Erfahrungen mit den neuen Lehrmodulen bisher gemacht wurden.