Hundegestützte Leseförderung: Wie Hunde Kinder im Leselernprozess unterstützen können

24-26

Artikel aus einer Zeitschrift

200204712

Green care 2018, 5(3) : die Fachzeitschrift für naturgestützte Interaktion ; 3 (2018) , 24-26

Kinder haben immer weniger Möglichkeiten, wirkliche Natur zu erleben und verlieren die Verbindung zur Umwelt. Kann ein Ökosystem auf dem Spieltisch diesem Trend entgegenwirken? Und was ist die Aufgabe der Bildungseinrichtungen dabei?