Titel
Nachhaltige Naturentfremdung : Nach Jahren der Naturpädagogik
Verfasser
Erscheinungsort
Solothurn
Verlag
Waldwirschaft Schweiz
Erscheinungsjahr
2004
Material
Artikel aus einer ZeitschriftUnselbständiges Werk
Standardsignatur
4319
Datensatznummer
200118283
Quelle
Wald und Holz 2004(10) : An einem Holzerkurs B : Nachhaltige Naturentfremdung : Parzellenabtausch im Privatwald; S. 33-35
Abstract
Spätestens seit Rio sollte die ganze Welt wissen, dass die Zukunft der Menschheit entscheidend von einem nachhaltigen Umgang mit all unseren natürlichen Ressourcen abhängt. Wenn es bis heute noch nicht jeder begriffen hat, so sorgt doch die seither propagierte "Erziehung zur Nachhaltigkeit" dafür, dass wenigsens die junge Generation Bescheid weiss. Tausende von Pädagogen und Umweltschützern arbeiten daran, den Schlüsselbegriff für die Sicherung zukünftigen Lebens engagiert herüberzubringen. Jedoch: Wie weit sind die dabei gekommen? Haben sie ihren jahrzehntelangen Bemühungen um ein umweltgerechtes Verhalten tatsächlich die Krone aufsetzen können? Weiss heute jedes Kind, was Nachhaltigkeit bedeutet? Der neue "Jugendreport Natur" der Universität Marburg lässt erhebliche Zweifel daran aufkommen. Schlimmer noch: Möglicherweise sind die naturerzieherischen Bemühungen der letzten Jahre in die falsche Richtung gegangen.